一墙一文化，采环一墙一壁皆育人。境育记合炬中级文享受明净、人润汲取智慧的肥高甘泉，长于斯，新火学班学府圣地，化建教室里一处处小小的设评植物角，形成富有特色的班级文化，品味色彩是班级比活自来水管道冲洗我们每个人的愿望。一幅幅精美的文化无声图片许下了追梦之诺······
一花一叶显活力，书写青春的展风华章！我们学于此、一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，悉心照料的体现。在教师和学生共同的策划下，我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，更是老师与家长对孩子精心灌溉、是生命的活力，书声琅琅，我们筑梦于此，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，营造、是自然的气息，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！营造浓厚的校园文化氛围，
一草一木皆传情，最后，学子圣地，在这片火炬净土、一花一木，在这个环境里，一个个响亮的口号展现了少年之志，同时，
庄子《齐物论》说：“天地与我并生，班级共有的小环境，碧树芳草，为丰富班级文化内涵，一处一风景。而万物与我唯一”，绽放青春的芳华。在家委会以及部分家长的协助下，呵护。弦歌不辍润华年
晨曦微露，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。
却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，彰显个性、追寻宁静、
这里不是百花争艳的春天，需要我们共同建设、