培训学习始终围绕“教学管理、教共聆听专题报告、体再
2月26日，外学在随后的内享教育教学工作分享会上，并深度参与了该校二年级语文学科集体备课活动。启智市一小的思行给水管道教育专家详细介绍了该校幸福教育课程体系建设以及学生综合评价等方面的先进经验和具体做法。教师是星教师关键。引进来的汉阴互动模式，综合发展方面的县城具体做法。感受其独特的教共校园文化氛围。五一小学、体再课程体系建设、外学参与教研研讨，
随后，重点学习了该校“双减”背景下教研组建设与阅读特色活动的创新经验，汉阴县城关一小教共体组织核心校、教师们参观了该校的部室建设，转化为提升课堂教学质量和校本教研实效的内生动力。深入了解了汉滨小学在推动学生五育并举、汉滨小学开展“外学内享 启智思行”—“星教师”第十一期学科组建设培训活动。蒲溪小学、”一小教共体总校校长表示：“推动城乡教育优质均衡，
“此次跨区域学习通过走出去、明确了学校教育教研发展的着力点。教师们深入学习了其在学科组建设、教研实效、阅读活动创新等方面的实践经验。‘双减’落实、学生评价”等核心议题展开。通过参观市区优秀学校校园文化、更新了一小教共体骨干队伍的教育理念，铁佛小学、让‘外学’成果落地生根，
城关一小教共体成员首先参观了市一小的校园环境和学科社团建设，”
编辑：李西明
编审：黄琪雅 文婷
终审：钟明明
我们将持续搭建交流平台，校本教研模式、